Summer Camp

จะเลือกโปรแกรมภาคฤดูร้อนให้แก่บุตรหลานของท่านอย่างไรดี

ใกล้จะถึงเวลาปิดเทอมภาคฤดูร้อนอีกแล้ว พ่อแม่ผู้ปกครองหลายท่านก็อาจจะกำลังกังวลอยู่กับการหาค่ายฤดูร้อนให้แก่บุตรหลาน ปีที่แล้วส่งไปเข้าค่ายวิทยาศาสตร์ ปีนี้ควรจะส่งไปเข้าค่ายศิลปะดีหรือไม่ ปีที่แล้วส่งไปเรียนที่ประเทศสิงคโปร์ ปีนี้จะส่งไปเข้าค่ายที่ประเทศอังกฤษดีหรือไม่ เป็นคำถามที่ไม่มีที่สิ้นสุดในการเลือกหาค่ายฤดูร้อน

ก่อนอื่นควรจะถามตัวท่านเองก่อนว่า ทำไมถึงจะต้องให้บุตรหลานเข้าค่าย ต้องการให้บุตรหลานได้เรียนรู้อะไรจากค่ายนั้น ๆ เช่น วิชาการ การเข้าสังคม การพัฒนาทางจิตใจ หรือ การพัฒนาทางด้านอารมณ์ เป็นต้น สิ่งที่สำคัญที่สุด คือ การวางเป้าหมายและแผนการในการศึกษาให้แก่บุตรหลานแต่ละคน และทำให้บรรลุตามแผนที่วางไว้ คำถามต่อไป คือ จะทำอย่างไรให้บุตรหลานเติบโตอย่างเต็มภาคภูมิ ทั้งทางด้านสติปัญญา ทางด้านอารมณ์ ทางด้านเหตุผล ทางด้านจิตใจ ทางด้านสังคม และทางด้านศีลธรรม รวมทั้ง ตั้งคำถามว่าลักษณะของค่ายแบบไหนถึงจะเหมาะแก่การพัฒนาบุตรหลานของตน

มีโปรแกรมในช่วงปิดภาคการศึกษาอะไรบ้าง

โปรแกรมภาคฤดูร้อนในต่างประเทศ

• โปรแกรมแบบกลุ่ม มีในประเทศต่าง ๆ ดังนี้ คือ สิงคโปร์ ออสเตรเลีย นิวซีแลนด์ อังกฤษ อเมริกา และประเทศในทวีปยุโรป ได้แก่ เยอรมัน ฝรั่งเศส (สำหรับผู้ที่ต้องการเรียนภาษา) เป็นกลุ่มที่มีขนาดปานกลาง คือ นักเรียน 15 คนต่อกลุ่ม ใช้เวลาเรียนภาษาครึ่งวัน และอีกครึ่งวันทัศนศึกษา โดยที่แต่ละกลุ่มจะแบ่งแยกออกจากกันอย่างเด็ดขาด ทำให้การเข้าค่ายแบบกลุ่มนั้นมีทั้งข้อดีและข้อเสีย สำหรับผู้ที่เข้าร่วมเป็นครั้งแรก โปรแกรมนี้จะช่วยให้เด็กที่ขาดความมั่นใจ และไม่เคยใช้ชีวิตไกลบ้านได้รับความมั่นใจ ซึ่งการใช้ชีวิตในต่างแดนกับคนที่ไม่รู้จักอาจเป็นสิ่งที่น่ากลัว และหากไม่ได้รับการดูแลอย่างถูกต้อง ก็อาจจะส่งผลกระทบที่ไม่ดีต่อไปในระยะยาวได้ ดังนั้น การเข้าค่ายฤดูร้อนแบบกลุ่ม จึงเหมาะสำหรับเด็กที่มีอายุต่ำกว่า 12 ปี และผู้ปกครองไม่ควรที่จะคาดหวังการพัฒนาทางภาษาที่มากนัก แต่ควรคาดหวังว่าเด็กจะได้เรียนรู้วัฒนธรรมใหม่ ๆ ภายใต้สภาพแวดล้อมที่แตกต่างออกไปจากเดิม รวมไปถึงการมีปฏิสัมพันธ์และการปรับตัวให้เข้ากับสังคมในรูปแบบต่าง ๆ นอกจากนี้ ตัวเด็กเองก็อาจจะมีการเปลี่ยนแปลงทางด้านบุคคลิกภาพ เช่น จากเด็กเก็บตัว เป็นเด็กที่กล้าแสดงออกมากขึ้น จากเด็กที่มีแง่คิดในทางลบ เป็นเด็กที่มีแง่คิดในทางบวก จากเด็กที่มีความเห็นแก่ตัวเอง เป็นเด็กที่มีน้ำใจมากขึ้น เป็นต้น อย่างไรก็ตาม ผลกระทบในทางที่ไม่ดีก็อาจเกิดขึ้นด้วย เช่น ค่าใช้จ่ายที่ฟุ่มเฟือย และการพูดภาษาที่ไม่สุภาพตามเพื่อน

• โปรแกรมแบบตัวต่อตัว สามารถเลือกได้จากทุกหลักสูตรภาษา เป็นโปรแกรมที่มีระยะเวลาเรียนที่ยืดหยุ่น ตั้งแต่ 1 สัปดาห์ ไปจนถึง 40 สัปดาห์ โดยเลือกได้ทั้งแบบเต็มเวลา (25-30 ชั่วโมงต่อสัปดาห์) และไม่เต็มเวลา (15 ชั่วโมงต่อสัปดาห์) มีกิจกรรมพิเศษและการทัศนศึกษารวมให้อยู่ในโปรแกรม อย่างน้อยสัปดาห์ละหนึ่งครั้งหรือเป็นครั้งคราว นอกจากนี้ ยังมีโปรแกรมภาษาอังกฤษสำหรับผู้ที่มีจุดมุ่งหมายเฉพาะ คือ ผู้ที่ต้องการเรียนวิชาอื่น ๆ นอกเหนือไปจากการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ ได้แก่โปรแกรม
• ภาษาอังกฤษสำหรับมัธยมศึกษา เป็นโปรแกรมสำหรับผู้ที่ต้องการศึกษาในระดับมัธยมศึกษา มีวิชาที่สอน คือ คณิตศาสตร์ รวมถึงทักษะการเรียนในระดับนี้
• ภาษาอังกฤษสำหรับศิลปะและการออกแบบ เป็นโปรแกรมสำหรับผู้ที่ต้องการเรียนรู้ถึงหลักการและวิธีการใช้ศิลปะและการออกแบบ
• ภาษาอังกฤษและคอมพิวเตอร์ เป็นโปรแกรมสำหรับผู้ที่ต้องการพัฒนาภาษาทางด้านไอที รวมถึงเพิ่มพูนความรู้ทางด้านคอมพิวเตอร์
• ภาษาอังกฤษและการจัดการ เป็นโปรแกรมสำหรับผู้ที่ต้องการพัฒนาทักษะภาษาที่เกี่ยวข้องกับงานด้านการจัดการ

การเข้าค่ายแบบตัวต่อตัวนี้มีข้อดีมากมาย เนื่องจากเด็กต้องเรียนร่วมกับเด็กที่มาจากต่างชาติต่างภาษา ส่งผลให้เด็กต้องใช้ภาษาอังกฤษ ทำให้การพัฒนาภาษาเป็นไปอย่างรวดเร็วกว่าการเข้าค่ายแบบกลุ่ม ก่อให้เกิดมิตรภาพในระหว่างเด็ก ๆ ด้วยกันอย่างเป็นธรรมชาติภายใต้การใช้ชีวิตร่วมกัน ก่อให้เกิดการพึ่งพาตนเองและความมั่นใจ อย่างไรก็ตาม โปรแกรมนี้เหมาะสำหรับเด็กที่มีอายุตั้งแต่ 14 ปีขึ้นไป รวมทั้ง ผู้ปกครองควรตระหนักด้วยว่า การเข้าค่ายแบบตัวต่อตัวนี้ จะแตกต่างจากการเข้าค่ายแบบกลุ่ม คือ จะมีการเรียนการสอนที่เข้มข้นกว่า จึงไม่เหมาะแก่เด็กที่ต้องการไปเที่ยวพักผ่อนในต่างแดน